子どもをみるとき何を基準にしていますか？子どもの気持ち？指示に従えるか？発達？意外と支援者から面倒くさがられる「発達」という視点。なぜ大切なのか？どんな発達があるのか？を説明します。

発達には様々な種類があります。「からだの発達」や「知的な発達」「食べる力の発達」などなど。どれも子どもの発達状況を調べるときの指標となるものです。ここでは様々な発達段階（年齢）をまとめました。必要なときに見返して活用してください。

言語聴覚士（ＳＴ）になるには？全部で何人くらいいるの？資格を取るには学校に通う必要があるのか？男女比は？などをまとめました。

学齢期の子への食事支援（摂食嚥下）まとめ①。 障害を持つ子どもへの支援の記事をまとめました。前半は、食事介助について（食事介助、久しぶりの食事介助、歯科医の摂食指導、言語聴覚士（ST）と食事です。

ダウン症まとめ。障害児保育や療育の現場で、会う機会が多いダウン症の子たち。彼らはどのような特性を持っていて、どのような問題があるのでしょうか？また、食事にも問題があるのでしょうか？「食事（摂食嚥下）の問題・対応」「遊びのはなし」「耳（難聴…