言語聴覚士は放課後等デイサービスで何ができる?

放課後等デイサービスで言語聴覚士(ST)としてできることを模索しています

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まとめ記事

 

言語聴覚士になるには 学校は?通信教育は? まとめ

新人言語聴覚士(ST)が障害児のことを学ぶための本 まとめ

ダウン症の支援まとめ 特徴、保育、療育、食事(摂食嚥下)のポイント

食事支援(摂食嚥下)まとめ① 障害を持った子(学齢期)に何ができるか?

食事支援(摂食嚥下)まとめ② 障害を持った子(学齢期)に何ができるか?

新型コロナウイルスと放課後等デイサービス 第一波ではどうだったか

緊急事態宣言終了。在宅勤務ST(言語聴覚士)はどうなったか?感想まとめ

 

 

  

言語聴覚士(ST)が知っておきたいシリーズ

 

見る力(視覚)の発達

聴く力(聴覚)の発達

補聴器のはなし

イヤーモールドのはなし

オージオグラムのはなし

歯のはなし  

 

放課後等デイサービスのスタッフが知っておきたいことシリーズ

 

中耳炎のはなし

人工内耳のはなし

難聴と補聴器のはなし

吸引のはなし  

筋緊張のはなし
 

食事の基本シリーズ

 

 ・障害を持った子の食事介助(全4話)

 ①「食事介助って何?」

 ②「ムセと誤嚥の違い」

 ③「見守り・一部介助」

 ④「食べる機能の順番」

「摂食障害」と「摂食嚥下障害」の違いって何?

子どもの摂食嚥下。大人の摂食嚥下とは何が違う?

ダウン症にも食事(摂食嚥下)の問題があるのか?

子どもが食べづらいもの、窒息しやすいものとは?

 

 

久しぶりの人のための シリーズ

 

久しぶりに支援をするときに読む シリーズ

 

・久しぶりに食事介助をする人のための

①食事介助のポイント  姿勢・食形態

②食事介助のポイント 食事介助(口に入るまで) 

③食事介助のポイント 食事介助(口に入ってから)

 

 

他職種  シリーズ

 

PT、OT、ST

MT

 

 

言語聴覚士ノート  シリーズ

 

心理学ノート①(心理療法)

心理学ノート②(心理検査・心理測定法)

 

   

資料など

 

放課後等デイサービス評価用紙

 ⇒STも使える評価用紙です

 

 

  

感覚と運動の高次化理論など

 

キーワード(用語)集 ①【ア~サ行】

キーワード(用語)集 ②【タ~ハ行】

キーワード(用語)集 ③【マ~ワ行】

 

 

 

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