日本語版トイトーク（Toy Talk）って何？
ことばがゆっくりな子に、STができるやさしいアプローチ
放課後等デイサービスで出会う子どもたちの中には、「ことばがなかなか出ない」「単語は出るけど、文章にならない」という子も少なくありません。そんな子どもたちへの声かけ、どうしていますか？
今回は、そんな子にぴったりなアプローチ、「日本語版トイトーク（Toy Talk）」をご紹介します。
ご家庭でも、現場でもすぐに実践できる、やさしくて効果的な方法です。
トイトークって何？
トイトーク（Toy Talk）は、もともとアメリカの言語学者Hadleyらが開発した支援法です。
英語圏の子どもたちが「主語＋述語」のような文で話せるようになることを目指して考えられました。
そしてこの方法が、日本語に合わせてアレンジされたのが「日本語版トイトーク」。
名詞や動詞のはっきりした文を、大人が意識的に使って声をかけることで、子どもがまねしやすく、自然に“文で話す力”を育てていけるアプローチです。
トイトークを試してみよう
主語とか述語とか言われてもピンとこないかもしれません。しかし、トイトークとは、大人の視線をちょっと変えてみるアプローチ。他の「○○療法」と比べてもシンプルで、手を出しやすいです。
療育や訓練をする人だけでなく、親御さんにもオススメできます。
２つのルール
トイトークの基本は、2つのルールだけ。とってもシンプルです。
① 物を主語にして話す
おもちゃについて話します（名詞を主語にして話す）。たとえばこんな感じです。
✕「やってごらん」「これどうする？」（←命令や質問）
〇「車が走ってるね」「犬が鳴いたね」
※「○○が〜する」と、大人が主語を言うことで、子どもがまねしやすくなります。
② 動詞を明確に伝える
動きや状態について話します（動詞をしっかり言う）。動きのある玩具を使って、動詞をはっきり伝えるのです。
〇「りんご、食べたね」
〇「ロボットが歩いてるよ」
※ 日本語は主語や動詞が省略されがちなので、あえて“しっかり言う”ことが大切なのです。
どうしてことばが育つの？
ことばがゆっくりな子にとっては、「何をどう言えばいいか」のモデルが必要です。
でも、日本語は文脈依存の言語なので、大人が主語や動詞を省略すると、子どもは言い方を学びにくくなります。たとえば・・・。
「ほら、それ、取って」→ 何をどう言えばいいか分からない
「バナナ、食べたね」→ 文のかたちが見える
※ トイトークでは、子どもがマネしやすい「文のモデル」を、大人が繰り返し見せることで、文で話す力を育てていきます。
トイトークを使う場面
トイトークは、言語聴覚士（ＳＴ）が放課後等デイサービスの現場やご家庭で支援するときにも、とても使いやすい方法です。ST以外の職種でも役に立つのでぜひ使ってみてください。
保護者支援として
保護者に対して、子どもへの声かけのルールを分かりやすくするよう提案します。普段、自分がどのような声かけをしているか？覚えていない人もいるかもしれません。
そのときは、子どもとの関わる様子を動画や録音で記録してもらいます。それをＳＴがフィードバックするのです。他人から言われると、声かけの「クセ」に気づきやすいはずです。
遊びや訓練などの中で活用
子どもが好きな玩具を使って、自然なやりとりを楽しんでいるときにトイトークを使ってみます。大人自身がトイトークのモデルとなって声をかけます。そのやり取り自体が、楽しく遊びながら、文で話すキッカケづくりとなります。
チーム支援の中で
保育士や支援職などの、実際に子どもと関わるスタッフに、トイトークを紹介してみてください。スタッフの性格も様々。声かけだってバラバラなはずです。それを、一貫した声かけのスタイルにすることで、支援の柱ができます。スタッフが「言語環境そのものを育てる」視点をもつキッカケにもなります。
どんな子におすすめ？
トイトークは、こんな子に特におすすめです。
単語は出るけど、2語文がなかなか出ない
自分の行動や気持ちを、ことばで伝えるのがむずかしい
質問には答えるけど、自分から話すのは苦手
遊びの中で自然に「文」を聞く・使うことができるので、負担感も少なく取り入れられます。
注意したいこと
トイトークは「言い方の正解を教える」方法ではありません。目的は、「ことばのモデルを見せる環境づくり」です。ポイントは、子どもが話す前に、大人が全部言ってしまわないことです。これ、意外とできていない大人が多いのです・・・。
トイトークに限りませんが、療育的な関り方をしたからといっても、すぐには変化がないことの方が多いです。
「待つこと」これが様々なアプローチで一番大切なことです！
子どもの発達段階にあわせて、無理なく、楽しく、です。
まとめとして
今回は、日本語版のトイトークの紹介をしました。放課後等デイサービスには、様々な発達の子どもがいます。その中で、ことばの発達を支えるには、ちゃんとした「声かけ」が何より大切です。
どんな子供にも使うことのできるアプローチです。トイトークは、簡単で負担の少ないやり方といえます。子どもに何かしてあげたいな、と思っている方は試してみるとよいかもしれません。
よかったら参考にしてみてくださいね。
レイトトーカー（ことばが遅い子）に対する支援が書いてある本です。このなかで「トイトーク」のやり方等が書かれています。
