障害児と知的障害（児）って同じ意味なの？アスペルガーは？ごっちゃになっていない？

「障害児」と「知的障害」が同じだと思っている人は結構います。

「アスペルガー」と「知的障害」を同じものだと思っている人もいます。

どちらも同じものではありません。

それでは、何が違うのかを見ていきましょう。

×　障害児＝知的障害
×　アスペルガー＝知的障害

イコールではありません

障害児と知的障害　⇒　分類の大きさが異なる
アスペルガーと知的障害　⇒　前提の症状が異る

それでは、細かく見ていきましょう

障害を持った子の総称です。何らかの原因によって、脳の機能や身体の期間にダメージを受けたために、日常生活や社会生活に制限を受けている状態です。そのうち未成年の子をさします。

何らかの原因によって、脳の機能がダメージを受けると、思うように発達が進んでいきません。そのため、同年代の子と比べると、考え方やことばの使い方などに遅れがみられることもあります。そのため、日常生活や社会生活に制限が現れます。

アスペルガー症候群って？

自閉症のような、

・社会コミュニケーションに困難さ
・狭い興味や反復した行動

などは持っています。

しかし、

・知能も比較的良好
・ことばの機能も充分

アスペルガーは、このような、知的機能が低くないタイプの自閉症（のひとつ）です。

アスペルガー症候群（の分類）は消えた？

近年、障害分類の改定により、アスペルガー症候群が消えました。

・ＤＳＭ－Ⅴという、アメリカ精神医学会が作ったもの

・ＩＣＤ－１１という、ＷＨＯが作ったもの

アスペルガー症候群という名前はなくなっています。
すべて「自閉症スペクトラム症」というものの下位分類に含まれました。

しかし、完全になくなったわけではありません。

アメリカ以外の国では、いまも使っている国はあります。

障害や疾患などのことば使うときには、違いや使い方を知っておいた方がよいです。

もしも、自分の知識が曖昧なときには、

・どんな障害なのか？
・どんな症状があるのか？
・どんなことに困っているのか？

などを調べてみることをお勧めします。

あやふやなまま使ってしまうと、その障害を持つ子や家族に失礼です。

間違えに気づかず、ドヤ顔で使い続けるのは、とても恥ずかしい。

この機会に整理できればと思います。

参考資料

◆児童福祉法（昭和２２年法律第１６４号）
　http://roppou.aichi-u.ac.jp/joubun/s22-164.htm

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