2024年の4月から【専門的支援実施加算】がスタートしました。主にPT・OT・ST・心理の職種がそれぞれの専門的な支援や療育を行うことを目的としたものです。一見、良いことのように見えますが現場の影響はどうなっているのでしょうか？

障害児への声かけ。どうやっていますか？相手に伝わらない、そんな経験はありませんか？声かけのポイントは「やさしく」です。「優しく」？「易しく？」コミュニケーション支援の基本的な考え方＆ポイントを紹介します。

障害児支援の現場にいる迷惑な人。いろんなタイプがいます。ここでは周囲を嫌な気持ちにさせる「ため息」「愚痴」「意味のない心配」をする人にどう対応すればいいのか？を説明します。

はじめて障害児支援で働く人はたくさんいます。しかし、すぐに「向いていないかも」と辞めてしまう人が多いことも事実です。これを阻止できるのは、専門職や経験の長い支援者のはずです。今回は言語聴覚士の視点から説明します。

子どもに声をかけるとき「注意」「指示」「叱る」ばかりやっていませんか？それが「子育て」「療育」だと思っていませんか？通常の子育てや障害児支援での「声かけ」について説明します。オススメの本も紹介します。

障害児支援＆保育では「過去の誤った」情報があふれています。専門家や勤務年数の長い人が「誤った情報」を伝えているケースもあります。一度、「当たり前」を見直してみましょう。

放課後等デイサービスや児童発達支援に通っているけれど、子どもが風邪をひいても施設に行ってもいいの？ポイントは他児に迷惑をかけないか？です。子どもによって症状は異なります。重くなってしまうことも。

障害児施設では支援員が中心となって支援を行っているところが多いです。しかし、勤務年数が長い人の意見が強いケースが多い。他の職種へ口を出し過ぎる人もいます。多職種で協力することが求められる障害児支援を円滑に進めるための考え方を説明します。

骨髄バンクのドナー体験談！患者さんとやり取りってできるの？移植後、どんなことを感じた？など、体験をもとにお話ししていきます。

以前、私が骨髄バンクのドナーを経験しました。その時の話しを紹介します。今回は「術後から職場復帰まで」のはなしです。